Educação Infantil
1º e 2º período
Compreender o mundo, explorar, descobrir suas potencialidades e limites, estabelecer vínculos afetivos, brincar, expressar suas emoções e sentimentos, utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral) de forma a compreender e ser compreendido, construir as bases para a formação do raciocínio lógico.
Ensino Fundamental 1
1º ao 5º ano
É a fase que marca a saída da educação infantil. Nessa fase, a criança participa de atividades lúdicas que favorecem o seu desenvolvimento motor, cognitivo, social, entre outros aspectos.
O aprendizado implica no domínio da língua falada e escrita, princípios da reflexão matemática, noções espaciais e temporais, convívio com a arte e as mensagens estéticas, educação para o movimento e para a cidadania.
Ensino Fundamental 2
6º ao 9º ano
Nesse período, o aluno já solidificou o seu processo de alfabetização e passa a ser apresentado a conteúdos mais complexos, relacionados à interpretação e produção textual, matemática, ciências, etc, desenvolvendo habilidades cognitivas mais avançadas. Esse momento constitui uma base fundamental para o desenvolvimento do estudante no ensino médio.
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